VAMOS PINTAR, CANTAR E SE DIVERTIR COM AS ATIVIDADES!

MÚSICA INFANTIL - LETRAS

PEIXE VIVO
Como pode o peixo vivo
Viver fora da água fria
Como pode o peixe vivo
Viver fora da água fria

Como poderei viver
Como poderei viver
Sem a tua, sem a tua
Sem a tua companhia
Sem a tua, sem a tua
Sem a tua companhia

Os pastores desta aldeia
Ja me fazem zombaria
Os pastores desta aldeia
Ja me fazem zombaria

Por me verem assim chorando
Por me verem assim chorando
Sem a tua, sem a tua
Sem a tua companhia
Sem a tua, sem a tua
Sem a tua companhia

MEU LANCHINHO

Meu Lanchinho
Meu Lanchinho
Meu lanchinho, meu lanchinho
Vou comer, vou comer
Prá ficar fortinho, prá ficar fortinho
E crescer! E crescer!




UNIDUNITÊ

Unidunitê, salamê mingüê
O sorvete colorê quem escolheu foi você!



O CRAVO BRIGOU COM A ROSA

O cravo brigou com a rosa,
Debaixo de uma sacada,
O cravo saiu ferido,
E a rosa despedaçada.

O cravo ficou doente,
A rosa foi visitar,
O cravo teve um desmaio,
E a rosa pô-se a chorar.



FUI NO TORORÓ

Fui no Tororó beber água não achei
Achei a bela Morena
Que no Tororó deixei
Aproveita minha gente
Que uma noite não é nada
Se não dormir agora
Dormirá de madrugada

Oh ! Maria dirá
Oh ! Maria dirá, entra nesta roda
Ou ficarás sozinha !

Sozinha eu não fico
Nem hei de ficar !
Por que eu tenho o Pedro
Para ser o meu par !




MEU LIMÃO

Meu limão, meu limoeiro
Meu pé de jacarandá
Uma vez, tindolelê
Outra vez, tindolalá

VIUVINHA

Viuvinha da mata da lena
Ela quer se casar mais não acha com quem
Não é com você
Não é com ninguém é com uma pessoa
Que eu quero mais bem
Não é com você
Não é com ninguém
É com uma pessoa que
Eu quero mais bem!


PÉZINHO

Ai bota aqui
Ai bota aqui o seu pézinho
Seu pézinho bem juntinho com o meu (BIS)

E depois não va dizer
Que você se arrependeu ! (BIS)




EU ERA ASSIM

Quando eu era nenê, nenê, nenezinho,
Eu era assim... Eu era assim. Quando eu era menina, menina, menina,
Eu era assim... Eu era assim...
Quando eu era mocinha, mocinha, mocinha,
Eu era assim... Eu era assim...
Quando eu era casada, casada, casada
Eu era assim... Eu era assim...
Quando eu era mamãe, mamãe, mamãe
Eu era assim... Eu era assim...
Quando eu era vovó, vovó, vovó,
Eu era assim... Eu era assim...
Quando eu era caduca, caduca, caduca,
Eu era assim... Eu era assim...
Quando eu era caveira, caveira, caveira
Eu era assim... Eu era assim...




EU SOU POBRE, POBRE

Eu sou pobre, pobre, pobre,
De marré, marré, marré.
Eu sou pobre, pobre, pobre,
De marré deci.
Eu sou rica, rica, rica,
De marré, marré, marré.
Eu sou rica, rica, rica,
De marré deci.
Eu queria uma de vossas filhas,
De marré, marré, marré.
Eu queria uma de vossas filhas,
De marré deci.
Escolhei a qual quiser,
De marré, marré, marré.
Escolhei a qual quiser,
De marré deci.
Eu queria (nome da pessoa),
De marré, marré, marré,
Eu queria (nome da pessoa),
De marré deci.
Que ofício dais a ela ?
De marré, marré, marré.
Que ofício dais a ela ?
De marré deci.
Dou o ofício de (nome do ofício)
De marré, marré, marré.
Dou o ofício de (nome do ofício),
De marré deci.
Este ofício me agrada (ou não)
De marré, marré, marré.
Este ofício me agrada (ou não)
De marré deci.
Lá se foi a (nome da pessoa),
De marré, marré, marré.
Lá se foi a (nome da pessoa),
De marré deci.
Pra terminar :
Eu de pobre fiquei rica.
De marré, marré, marré.
Eu de rica fiquei pobre,
De marré deci.



CAI CAI BALÃO

Cai cai balão
Cai cai balão, cai cai balão
Na rua do sabão
Não Cai não, não cai não, não cai não
Cai aqui na minha mão!

Cai cai balão, cai cai balão
Aqui na minha mão
Não vou lá, não vou lá, não vou lá
Tenho medo de apanhar!



CADÊ?

Cade o toicinho daqui?
O gato comeu
Cade o gato?
Foi pro mato
Cade o mato?
O fogo queimou
Cade o fogo?
A água apagou
Cade a água?
O boi bebeu
Cade o boi?
Foi puxar trigo
Cade o trigo?
A galinha comeu
Cade a galinha?
Foi botar ovo
Cade o ovo?
O padre chupou
Cade o padre?
Foi rezar a missa
Por onde é o caminho da Missa?
Por aqui...por aqui...por aqui



A BARATA DIZ QUE TEM


A Barata diz que tem sete saias de filó
É mentira da barata, ela tem é uma só
Ah ra ra, iá ro ró, ela tem é uma só !

A Barata diz que tem um sapato de veludo
É mentira da barata, o pé dela é peludo
Ah ra ra, Iu ru ru, o pé dela é peludo !

A Barata diz que tem um sapato de fivela
É mentira da barata, o sapato é da mãe dela
ah rá rá, oh ró ró, o sapato é da mãe dela

A Barata diz que tem uma cama de marfim
É mentira da barata, ela tem é de capim
Ah ra ra, rim rim rim, ela tem é de capim

A Barata diz que tem um anel de formatura
É mentira da barata, ela tem é casca dura
Ah ra ra , iu ru ru, ela tem é casca dura

A Barata diz que tem o cabelo cacheado
É mentira da barata, ela tem coco raspado
Ah ra ra, ia ro ró, ela tem coco raspado.





ALECRIM

Alecrim, Alecrim dourado
Que nasceu no campo
Sem ser semeado
Alecrim, Alecrim dourado
Que nasceu no campo
Sem ser semeado

Foi meu amor
Que me disse assim
Que a flor do campo é o alecrim
Foi meu amor
Que me disse assim
Que a flor do campo é o alecrim

Alecrim, Alecrim dourado
Que nasceu no campo
Sem ser semeado
Alecrim, Alecrim dourado
Que nasceu no campo
Sem ser semeado.




CASA

Era uma casa muito engraçada
Não tinha teto não tinha nada

Ninguém podia entrar nela não
Porque na casa não tinha chão

Ninguém podia dormir na rede
Porque na casa não tinha parede

Ninguém podia fazer pipi
Porque pinico não tinha ali

Mas era feita com muito esmero
Na rua dos bobos número zero.




BORBOLETINHA

Borboletinha tá na cozinha
fazendo chocolate
para a madrinha

Poti, poti
perna de pau
olho de vidro
e nariz de pica-pau pau pau

GARFIELD PARA DIVERTIR A CRIANÇADA...

ATIVIDADES: TABUADA, RELACIONE, FIGURAS GEOMÉTRICAS

ESTAS ATIVIDADES TAMBÉM SÃO MUITO BOAS PARA SE TRABALHAR... COMO PROFESSORA DE MATEMÁTICA E TAMBÉM DE ARTES ENXERGO VÁRIAS MANEIRAS PARA AJUDAR OS ALUNOS A ENTENDEREM E GOSTAREM DA ATIVIDADE, QUANDO ESTAMOS EM SALA DE AULA O MAIS DIFÍCIL É PRENDER A ATENÇÃO DOS ALUNOS. QUANTO MAIS CRIATIVIDADE TIVERMOS MAIS CHAMAREMOS A ATENÇÃO DOS PEQUENOS, NA ATIVIDADE DA TABUADA UMA COISA QUE SEMPRE FAZIA EM SALA DE AULA ERA DISPUTA E OS ALUNOS ADORAVAM, ELES PODIAM RESPONDER DE ACORDO COM O QUE ERA MAIS FÁCIL PARA ELES, MAS EU NÃO QUERIA SÓ O RESULTADO, EU QUERIA SABER COMO ELE CHEGOU NO RESULTADO, OLHA ERA MUITO DIVERTIDO!

AMIGAS MUITA CRIATIVIDADE PARA VOCÊS... E QUE DEUS LHES DÊ SABEDORIA PARA CONSEGUIR PRENDER A ATENÇÃO DE SEUS ALUNOS E UMA ÓTIMA AULA PARA VOCÊS!

ATIVIDADE PARA RELACIONAR

ESTA ATIVIDADE TAMBÉM DÁ MARGEM A TRABALHAR DE DIVERSAS FORMAS, AQUI TEMOS PALAVRAS EM PORTUGUÊS E INGLÊS, MAS NADA IMPEDE QUE SE TRABALHE EM CONJUNTO COM ARTES. NO MEU MODO DE VER NUNCA DEVEMOS FICAR PRESOS COM O MATERIAL, A CRIATIVIDADE É PARA SER USADA E É ISSO QUE DISTINGUE UMA AULA LEGAL DE UMA AULA CHATA, COMO PROFESSORA SEI MUITO BEM ISSO!

ATIVIDADES INGLÊS, MATEMÁTICA, PORTUGUÊS

ATIVIDADE EM INGLÊS - NÚMEROS

ATIVIDADE DE MATEMÁTICA:

ADIÇÃO, SUBTRAÇÃO, MULTIPLICAÇÃO

ATIVIDADE DE PORTUGUÊS MAS QUE PODERÁ SER TRABALHADA JUNTO COM ARTES.

ALFABETO - BOAS IDÉIAS - ATIVIDADES

ESTA ATIVIDADE ABRE CAMINHOS PARA DIVERSAS ATIVIDADES, NÃO DEVEMOS FICAR PRESOS SOMENTE NO QUE ESTAMOS VENDO... USANDO SUA IMAGINAÇÃO E CRIATIVIDADE PODERÁ TRABALHAR COM AS CRIANÇAS DE DIVERSAS FORMAS.

AS IMAGENS(DESENHOS) AQUI APRESENTADOS DÃO MARGEM A CONVERSA COM A SALA SOBRE CADA DESENHO, SE SABEM O QUE É? SE JÁ VIRAM DE PERTO? BRINQUEDO OU DE VERDADE? SE JÁ ANDARAM? SE JÁ JOGARAM? SE JÁ FORAM AO ZOOLÓGICO? E TAMBÉM PODERÁ FALAR DO QUE SE COMPÕE CADA DESENHO, COMO É FEITO, DE ONDE VEIO, E ASSIM POR DIANTE.

DAÍ SIM PODE SER FEITA A ATIVIDADE EM SI, O ALFABETO E SUAS IMAGENS.

UMA OUTRA SUGESTÃO É TRABALHAR AS CORES PRIMÁRIAS, SECUNDÁRIAS, ISSO DEPENDERÁ DA SÉRIE EM QUE ESTIVER TRABALHANDO. PODERÁ TAMBÉM TRABALHAR A MISTURA DAS CORES COM GIZ PASTEL, AQUARELA, TINTA GUACHE, PAPÁEIS DIVERSOS. INCLUSIVE COM RECORTES PARA QUE SE MONTE A IMAGEM QUE ESTÁ SENDO TRABALHADA, NÃO NECESSÁRIAMENTE O ALFABETO.

UM LINDO TRABALHO PARA VOCÊS COM MUITA CRIATIVIDADE, ESPERO QUE AS CRIANÇAS GOSTEM!

DESENHOS

Experimente as sugestões abaixo para desenvolver atividades com crianças. Independente da idade, é importante que elas tenham liberdade para expressar a sua criatividade!



DESENHO SOBRE FUNDOS COLORIDOS: variar as cores das folhas de papel oferecidas.



DESENHO com HIDROCOR.



DESENHO SOBRE CELOFANE: realizado com hidrocor.



DESENHO SOBRE FUNDO ÁSPERO: colocar sob a folha de papel um material áspero, uma lixa, por exemplo. Esfregar um bastão de giz de cera sobre toda a superfície do papel, fazendo aparecer a textura do material debaixo da folha. Desenhar depois, por cima, com giz de cera.



DESENHO SOBRE FUNDO ESMAECIDO: colorir diversas áreas e com cores diferentes, a superfície de uma folha de papel com giz de cera forte. Depois, com algodão embebido em removedor de cera, misture as cores do papel. Finalmente, desenhe com giz de cera por cima desse fundo de cores esmaecidas. Esse desenho deve ser feito em papel 40kg.



DESENHO SOBRE FUNDO COM ANILINA: passar anilina dissolvida e água sobre folhas de papel 40kg com trinchas largas, deixar secar um pouco e depois desenhar por cima.



DESENHO SURPRESA: desenhar com giz de cera branco sobre papel 40kg. Depois passar, com trincha larga, anilina forte sobre todo o papel, deixando as formas em branco, de cera, aparecerem.



DESENHO CALCADO SOBRE BARBANTE: colocar barbante sobre a mesa e uma folha de papel sobre o barbante Calcar com giz de cera deitado sobre a folha de papel. Cobrir de cores diversas as áreas formadas pelo desenho calcado do barbante.



DESENHO COM GIZ DE CERA DERRETIDO: passar a ponta de giz na chama de uma vela até amolecê-la levemente e usá-lo sobre o papel que pode ser branco 40kg ou cartões coloridos.



DESENHO COM GIZ MOLHADO: desenhar sobre folhas brancas ou coloridas de espessura grossa, com giz colorido molhado no leite ou na goma arábica.



DESENHO NA LIXA: usar giz de cera para fazer o desenho.



DESENHO CALCADO: colocar formas diversas sob uma folha de sulfite e calcar giz de cera sobre toda a superfície do papel.



DESENHO COM AREIA COLORIDA: desenhar com um pincel embebido em goma arábica ou cola branca dissolvida ligeiramente com uma pequena porção de água. Após isto, jogar areia colorida com anilina e álcool sobre o papel e esperar que a areia se fixe sobre a camada de cola. Depois sacudir o papel.



DESENHO COM PÓ COLORIDO e/ou SEMENTES: a mesma técnica da areia pode ser empregada utilizando-se grãos coloridos ou farinha. A tapioca branca ou a pipoca de milho dão excelentes efeitos quando colocada em superfície preta,



DESENHO DESBOTADO: com cotonetes embebidos em água sanitária, desenhar sobre papéis de seda coloridos (40Kg) cobertos por camadas de anilina de cor forte. As formas desbotadas do desenho surgirão em branco causando um bonito efeito.



DESENHO SOPRADO: sobre papel branco (40Kg) passar anilina dissolvida em água em quantidade razoável para que a folha fique toda molhada. Salpicar, então, pingos de nanquim ou guache e, com o auxílio de canudos, soprar as manchas de tinta, espalhando-as sobre o papel.



DESENHO NO QUADRO DE GIZ: usar a lousa como alternativa para desenhos ou fixar na sua superfície folhas grandes de papel kraft ou manilha para que as crianças desenhem ou pintem com giz, giz de cera ou tinta.



DESENHO ENRIQUECIDO: estimular o uso de várias técnicas reunidas ou permitir a colagem de massinhas, estrelinhas, lantejoulas, purpurina etc, sobre o desenho simples.



DESENHO COM CARIMBO: levar as crianças a fazerem carimbos recortando formas na batata ou no chuchu. Molhar esses carimbos em tinta guache grossa e calcá-los, à vontade, sobre o papel.



DESENHO COM PENEIRA: levar as crianças a recortarem formas em cartolina, que deverão ser por elas organizadas em conjuntos sobre uma folha de papel (40Kg). Depois passar uma camada de guache grosso no fundo de uma peneira de malha fina, com uma trincha grossa e sacudir a peneira, batendo levemente para que a tinta se desprenda e caia salpicada sobre o papel. Com cuidado retiram-se as formas de cartolina, descobrindo suas imagens marcadas em branco sobre o papel.