Dispor as crianças em círculo. Escolhe-se uma delas , que terá seus olhos vendados e ficará no centro do círculo. Pedir à outra criança que estiver no círculo falar algo. A criança vendada terá que descobrir qual de seus amigos falou.
Exercícios com intervalos de tempo iguais para a criança perceber a variação desses intervalos.
Exemplo: bater palmas formando uma estrutura ritmica e pedir que a criança reproduza o som ouvido.
Pedir para criança andar batendo palmas de acordo com algum ritmo externo ... sons de um tambor, por exemplo.
Determinar diferentes sons para a criança andar, correr, parar, saltitar etc.
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